jueves, 18 de mayo de 2017

CELEBRACIÓN DÍA DE LIBRO

CELEBRACIÓN DÍA DE LIBRO





El 23 de abril es un día especial, ¿ sabéis por qué? .Seguro que sí.
Es el día internacional del libro promulgado por la Unesco, en conmemoración de tres grandes escritores: el entierro de Miguel de Cervantes Saavedra (según el calendario gregoriano), la muerte (y probablemente también el nacimiento) de William Shakespeare (según el calendario juliano) y la muerte de Inca Garcilaso de la Vega.






Este año, lo hemos celebrado en nuestro colegio a través de la poesía.
Los alumnos y alumnas de Primaria han escrito su poema favorito en un díptico especial para la ocasión y han creado un poema cada clase.

El resultado podéis verlo, leerlo y , sobretodo, disfrutarlo en el mural conmemorativo del evento…7



¡¡¡ NO OS LO PERDÁIS!!!!!





Concierto Solidario

Concierto Solidario

Nuestro alumnado sigue dando muestra de los importantes valores que tienen.
La última actividad realizada a nivel de centro ha sido una propuesta solidaria  por parte de los alumn@s de 3ºA. Durante la semana del  24 al 28 de abril se han realizado conciertos  para recaudar tapones solidarios.
Dichos alumnos se han encargado de la planificación  de los cinco eventos, ha participado toda la clase donde cada alumn@ ha desempañado roles muy diferentes: marketing ( entradas, cartelería, promoción), guardias de seguridad, representantes y ,por supuesto, cantantes.
Se han interpretado canciones rocieras y el público ha disfrutado de lo lindo. Hemos recaudado muchos tapones  no solo para nuestro vecino de Albaida sino también para muchos otros niños.



jueves, 27 de abril de 2017

BIBLIOTECA


Desde la Biblioteca “Maestra Lola” queremos agradecer de manera especial la ayuda, el esfuerzo y la creatividad empleada en hacer que nuestra biblioteca crezca, se llene de color y arte. Gracias por hacer realidad nuestras peticiones, por dedicarnos vuestro tiempo libre de manera desinteresada, no solo por mejorar la que ya tenemos sino por crear nuevos espacios de lecturas llenos de magia y buen gusto.


Ya hemos llegado al ejemplar número 3.000… todo ello a las donaciones anónimas de las familias de nuestro alumnado…. GRACIAAASSSSS DE TODO CORAZÓN!!!!

Nuestra preciosa mascota “Bibliotequín” ya la tenemos en 3 dimensiones… ¡todo un personaje! Gracias Laura por regalarnos este capricho.






Disponemos de un tapiz de patchwork temático exclusivo para días especiales que constituye una obra de arte … gracias por concedernos este deseo Conchi.




Por último, y no menos importante…. La Biblioteca “Maestra Lola” se amplía . Gracias al empeño, tesón e ilusión de las maestras de infantil nuestros pequeños ya disponen de un espacio de lectura más cercano en su día a día. Este gran proyecto ha sido posible a la maravillosa, inestimable, acertada e incombustible energía y trabajo de un grupo de madres entregadas en cuerpo y alma para que saliera adelante este maravilloso proyecto.






jueves, 30 de marzo de 2017

8 de Marzo

El pasado miércoles 8 de marzo se celebraron en nuestro centro diferentes actividades para conmemorar el Día Internacional de la Mujer. 
Se trató de una jornada divertida y amena, en la que contamos con la participación de las familias , haciendo uso de materiales y recursos (teatro, murales, debates...) con el fin de concienciar entre nuestro alumnado la importancia del trato igualitario entre hombres y mujeres . 
Agradecemos enormemente la implicación de padres y madres en dichas actividades . Os dejamos algunas imágenes de lo trabajado con el alumnado . 
Muchas gracias














lunes, 20 de marzo de 2017

PANCAKE DAY!

PANCAKE DAY!


La semana pasada celebramos en Infantil el PANCAKE DAY.
A través de esta actividad nuestro alumnado tuvo la oportunidad de conocer otro aspecto de la cultura anglosajona. Todos pusieron en práctica lo aprendido semanas previas en clase, esta vez, en un contexto real, divertido e inigualable, pues sus mamás hablaban con ellos en inglés mientras cocinaban las PANCAKES, por cierto..., DELICIOSAS!!!!


Fue una jornada súperdivertida, en la que además de disfrutar de estos manjares, también disfrutaron de unos juegos muy divertidos con nuestro auxiliar Gus y con la teacher Virginia en inglés.


Desde aquí, quiero agradecer el esfuerzo de las mamás que participaron en la actividad, pues han trabajado en colaboración con nosotros para que todo saliera maravillosamente bien.


Una jornada, cuyos resultados me animan a seguir trabajando con muchísimas ganas e ilusión con las familias y con los más pequeños, pero a la vez GRANDES, del cole.



Thank you!!!!

Teacher Virginia.























jueves, 23 de febrero de 2017

Postman day

Estimadas familias:

            Un nuevo proyecto en el cole ha empezado: "THE POSTMAN DAY". Nuestras "teachers" Virginia y Carmen en colaboración con el colegio Santa Teresa emprenden un nuevo proyecto para mejorar la destreza del Writting en nuestro alumnado.
Nuestro buzón está repleto de cartas en inglés con destino al CEIP Santa Teresa. 
Gus,nuestro auxiliar de conversación será el encargado de repartirlas en el otro centro de la localidad y nos traerá nuestra correspondencia cada mes. 
Una actividad que está motivando mucho a nuestro alumnado.

Os dejamos algunas fotos:










jueves, 2 de febrero de 2017

UN AMERICANO EN ALBAIDA (Versión en Inglés)

UN AMERICANO EN ALBAIDA

The day that I opened my acceptance letter I was in small college town studying for finals, writing my thesis, directing a play, and acting in two others all the week before going graduating. I received the letter in the middle of what seemed to be a hurricane. I opened it to discover that I had the opportunity to work in Spain, in a small town outside of Seille called Albaida del Aljarafe.

I didn't know what my first day would be like at San Sebastián primary school nor how Spanish primary schools worked. Are the students going to understand me? Are they going to respect me? Are they interested in English? What do they think about a foreigner en their school? Upon entering the school, each one of the students wanted to meet me. Their interest in the world and my background energized me. Since that day I continue enjoying the opportunity to share my culture and my language with them.

A day in the life of an auxiliar de conversación in San Sebastián  is fun. Whenever I enter a class all the children know that Teacher Gus has come to play games, share stories, and be a stickler for pronunciation. A typical class consists of reading a little and then a game. I love games, especially those that require the participation of everyone.



Making decorations for Dia de la Constatución


With the older kids, my favorite games has to be "Blind Word". A student sits in front of the blackboard, I then write a vocabulary word in English behind the student. The rest of the students have to give clues in English so that the other student can guess the word. If they know the word and pronounce it well, one point for the students, if not, one point for Teacher Gus. This dynamic creates les competiviness between students and is excelent for listening and speaking English. The students realize quickly that they need to know the English vocabulary in order to help their classmate. Everyone pays attention to what teach prior to the game so that they can win. It brings me no shame to say that I have never won this game.

The younger kids love the game "Simon Says". I say, for example, "Siman says brush your teeth" and the students have to do a gesture of someone brushing their teeth. If I don't say "Simon says" or a student does the wrong gesture, they sit down. While the rest play, those that are seated continue to listen and to make the gestures to prepare themselve for the next round. It's a listening that motives the students to pay attention to what I teach before the game (like Blind Word). Games help me teach English because they require listening, communicating, and thinking in English in a fun way.



Playing “Simon Says”. “Simon says take a shower”


Before and after my time in the classroom playing games, the student as are teaching me (unbeknownst to them). I've learned that a "patata" can mean heart as well as potato or that their is no sport more important than soccer. They taught me Sevillian Christmas carols during Christmas and the story of the three kings. We don't celebrate a three king's day in the USA, so when I went to the annual parade that happens on three kings day, I felt like a kid going for the first time.


My students aren't the only ones learning. They don't know that outside the classroom I'm constantly trying to speak in a different language. I hope my students find the same confidence. Sometimes I wonder if my students know that I've had to learn another language in class like them. I know that it can seem boring and useless, but I make it clear that it's worth it. To be able to live and communicate in a foreign country is one of the best things I've achieved in my life. It's more than grammar and dictionaries. You learn a language to get to know others and continue learning what there is in the world: parades that shower candy and legs of jamón, how to clap along with a Sevillian Christmas carol, or how to talk like the Andalusians.

 
I've enjoyed this job more than I could have imagined.


Gus